APRESENTAÇÃO:

Neste semestre, trazemos uma grelha interessante e desafiadora, sempre no intuito de promover o debate académico através de discussões de temáticas relevantes para as nossas sociedades moçambicanas e africanas, aliando a formação, a investigação e extensão universitária. Assim, neste novo ciclo, iniciamos com um debate sobre o impacto do processo de orçamentação participativa no desenvolvimento da democracia participativa e inclusiva, que nos é trazido por Priscilla Zibia, finalista de Mestrado em Administração Pública na UEM, a ter lugar no mês de Julho.

Em Agosto, Armando Ali, CEO da PAL Network, traz-nos uma discussão sobre as possibilidades da construção de uma agenda nacional para aprendizagem em Moçambique. A experiência da PAL Network em trabalhos virados para ensino e aprendizagem para camadas menos favorecidas em vários quadrantes do mundo serve-nos de chamariz para um debate que para além de pertinente se advinha produtivo e proactivo.

Em Setembro, Arnaldo Caliche, docente do Departamento de História da UEM e doutorando na University of Western Cabo, chama-nos à necessidade de repensar a “ideologia Samoriana” do “Homem Novo” no processo da construção da Nação Moçambicana. A sugestão de Arnaldo Caliche se afigura pertinente num contexto de procura de afirmação da “Unidade Nacional” e da consciência cívica e de cidadania em Moçambique e vários outros países de África. Porque tanto a consolidação da “Unidade Nacional” assim como a consciencialização de cidadania exigem um diálogo permanente visando limar as diferenças existentes entre os vários sectores da sociedade, Ana Piedade Monteiro, investigadora do CEA, convida-nos a reflectir sobre “narrativas e diálogos comunitários na resolução de conflictos”, em Outubro.

A fechar o ano, temos duas reflexões que espelham a nossa matriz regional e continental. Com efeito, em Novembro, contamos com a presença de Simbarashe Gukurume, Zimbabweano, docente e investigador da Sol Plaatje University da África do Sul, que vem nos falar sobre as “paisagens contestadas” em processos que envolvem “memória, apagamentos (esquecimentos) e contra-hegemonias”, antes de terminarmos o ano com Samaila Suleiman, docente e investigador Nigeriano sediado na Bayero University (Kanu), que nos vai falar sobre “as políticas de arquivo na Nigéria” numa perspectiva da construção da máquina de produção historiográfica.

Mais detalhes, siga: https://www.facebook.com/ceauem.uem

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